以下这则小男孩的故事取自《人性的优点故事全集》之第20章保持自己的本色。这本电子书可到百度阅读上免费下载全文。
从前有个小男孩要去上学了。他的年纪太小，而学校看起来却是那么大。 小男孩发现进了校门口便是他的教室时，他觉得很高兴。因为这样学校看起来就不再那么巨大。
一天早上，老师开始上课，她说：“今天，我们来学画画。”那小男孩心想：“好哇！”他喜欢画画。他会画许多东西，如：狮子和老虎，小鸡和母牛，火车以及船儿。他开始兴奋地拿出蜡笔，径自画了起来。但是，老师说：“等等，现在还不能开始。”老师停了下来，直到全班都专心看着她，老师又说：“现在，我们来学画花。”那男孩心里高兴。他喜欢画花儿，他开始用粉红色、橙色、蓝色蜡笔，勾勒出他自己的花朵。但此时，老师又打断大家：“等等，我要教你们怎么画。”于是她在黑板上画了一朵花。花是红色的，茎是绿色的。“看这里，你们可以开始学着了。”小男孩看着老师画的花，又再看看自己画的，还是比较喜欢自己的花儿。但是他不能说出来，只能把老师的花园在纸的背面，那是一朵红色的花，带着绿色的茎。
另一天，小男孩进入教室，老师说：“今天，我们用黏土来做东西。”男孩心想：“好棒。”他喜欢玩黏土。他会用黏土做许多东西：蛇和雪人，大象及老鼠，汽车、货车——他开始捶揉成球状的黏土。 老师说：“现在，我们来做个盘子。”男孩心想：“嗯，我喜欢。”他喜欢做盘子，没多久各式各样的盘子便出笼了。但老师说：“等等，我要教你们怎么做。”她做了一个深底的盘子，“你们可以照着做了。”小男孩看着老师做的盘子，又看看自己的。他实在比较喜欢自己的，但他不能说，他只是将黏土又揉成一个大球，再照着老师的方法做。那是个深底的盘子。很快的，小男孩学会等着、看着，仿效老师，做相同的事。很快的，他不再创造自己的东西了。
一天，男孩全家人要搬到另外一座城市，而小男孩也只得转学。这所学校甚至更大，教室也不在校门口边，现在，他要爬楼梯，沿着长廊走，才能到达教室。
第一天上课，老师说：“今天，我们来画面。”男孩想：“真好！”他等着老师教他怎么做，但老师什么也没说，只是沿着教室走。老师来到男孩身边，她问：“你不想画吗？”“我很喜欢啊！今天我们要画么？”“我不知道，让你们自由发挥。”“那，我应该怎样画呢？”“随你喜欢。” 老师回答。“可以用任何颜色吗？”老师对着他说：“如果每个人都面相同的图案，用一样的颜色，我怎么分辨是谁画的呢？”于是，小男孩开始用粉红色、橙色、蓝色画出自己的小花。
小男孩喜欢这个新学校，即使教室不在校门口边。
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感想阿宝老师与我分享了这则小故事。
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